新加坡克勤小学是一所政府小学,学校位于新加坡北部,靠近蔡厝港地铁站,新加坡克勤小学充分利用信息和通信技术的启示补充课堂教学,特别是利用E3(启用,丰富和增强)的推理程序和应用学习课程(ALP)户外教育(OE)计划培养学生学习的乐趣及创业感,使学生更有信心去学习新事物,接受新的挑战。
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6月4日——5日,新加坡克勤小学学生29人,在5位教师的带领下,来到了辅成小学,进行了为期两天访问与交流。这也是今年1月,辅成小学师生代表团访问新加坡克勤小学以后,克勤小学的一次友好回访。
4日一早,克勤小学一行34人乘坐的大巴徐徐开进了辅成小学的大门。而此时,早早在校门的学校领导和29位学生翘首以盼,热情地迎接员访客人的到来。其中有部分学生是在1月份就已经认识,并结为了好朋友,此次重逢,他们早就按捺不住激动,紧紧地拥抱在了一起。
来到报告厅,克勤小学的孩子和老师们被辅成孩子的热情震撼了,他们用整齐划一激情满满的掌声,伴随着欢迎曲,,向克青小学的师生传递自己的喜悦。
在欢迎仪式上,陆总校长发表了热情的欢迎词,随后克勤小学的老师代表也致辞。接下来,辅成学子们的民乐合奏、独唱、配音等节目展现了辅成深厚的艺术功底,给新加坡孩子留下了深深的印象。
新加坡孩子也为辅成师生献上了他们的一首童谣,他们优美的童声,随意挥洒的原生态表演打动了在场的每一个人。整个欢迎仪式简洁却又不是隆重。
欢迎仪式过后,孩子们带着自己的新加坡小伙伴进去自己的教室,让他们也去感受下辅成的课堂文化。老师们则在陆总校长的带领下,领略辅成的校史文化和校园文化。
在陆校长的娓娓道来中,辅成的一百多年文化积淀,以及辅成的教育变革让新加坡客人频频颔首。他们通过实际的走走看看听听,对辅成的文化和“润泽生命”的教育有了进一步理解。
第二天,新加坡的老师们兴致勃勃的听取了辅成教师的三堂课,他们深入课堂,走到了孩子们中间仔细地观察孩子们的学习状况,并不时俯下身子与孩子们交流。
他们被辅成开放的课堂,灵动的教学所迷恋,尤其是看到学生在课堂上大胆而又充满灵性的表现时,他们不止一次的发出感叹:“真是一个美妙的课堂,真是一种美妙的教学。”
在茆亚红老师的课堂上,他们跟辅成学生一起参与课堂,听了朱慧萍老师的语文课后,他们情不自禁与全体学生合影留念,并且把朱老师的教学设计、课件等带了回去,要带回新加坡进行进一步的研究和学习。
新加坡的孩子也同样迷恋辅成,在这所学校里,虽然是第一次来,可是他们没有隔阂,相通的语言让他们很快融入了辅成,有时甚至表现的比辅成学生还积极。
虽然只有短短两天交流,但是我们却从各自身上发现了彼此的优点和学习的内容。辅成集团一直致力于构建开放灵动充满生命智慧的课堂,国际间的交流即让我们展示,也让我们收获,同样我们希望这样的交流更深更广。
就如新加坡客人临走时的心愿那样——“希望辅成小学和克勤小学相互间的合作交流要深入发展,不断进取。”
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