新加坡中学的ALP课程有多先进？

    新加坡中小学众多，为了打造学校的特色，很多学校在全面发展应用学习课程是，着重针对自身特点专门为学生打造独具特色的专项课程。试卷盒免费下载新加坡中学真题试卷。

    鼓励学生了解交流的艺术

    时代发展到现在，艺术已经远远突破了绘画、音乐等传统文化的定义。它开始涉及更为广阔的领域，鼓励创造力，耐心以及决心的价值。

    交流也不再仅仅是面对面的对话吗，书信，它还可以是电影，电视短片、海报等等全新的视觉传达手段。

    在新加坡的Meridian中学，学生更进一步地在视觉传达的应用学习课程（ALP）中学习交流的艺术。

    视觉传达艺术

    Meridian中学的该项计划在中一至中三之间推行，学校将为学生提供有关创意部门内部运作的见解，学生们也可以借此了解自己所学的知识是如何在现实中运行的。

    在该项计划中，学生们将有机会在视觉传达的各个方面进行实践学习，比如摄影，电影制作以及插图等。他们也必须研究如何把课堂上学到的知识应用于课堂活动中去。

    应用学习计划（ALP）配合学校的视觉艺术课程，学生们逐渐接触到创意产业从业者的各种艺术表现形式以及经验。

    学习课程非常丰富，比如中一的学生将会用专业的视觉创作来展示一本图画书。中二和中三学生将负责与新闻摄影和视频新闻有关的项目。

    ALP不仅创造了非常多令人满意的作品。学生们除了学习视觉传播行业的技术知识之外，还可以通过访问和提检数据来提高分析，口语和听力技能。

    为学生打开一扇窗子

    “该计划旨在利用创意产业，专注于视觉传达，培养学生的创造性思维能力。而且这一定会帮助我们的学生为将来打下坚实的基础，“该项目的负责人KennethSoh先生解释说。

    除了在校外有用的学习技巧外，学生们在进行课堂活动时也学会了坚持不懈的价值。

    “我们将从我们的作品中获得成就感，这让我们兴奋不已”，中三的学生杨永春（TimothyYeo）表示。

    在学生离开中学后，这也让他们学会如何独立。

    “我肯定会热衷于（将来会更多地了解视觉交流），应用学习计划（ALP）是我们继续进一步深入探索视觉沟通的入门介绍。”中三学生MohammadZainiBJuwasa说。

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