新加坡初级学院居家及在校混合学习模式

    教育部部长黄循财12月29日宣布，从2021年第3学期开始，所有中学和初级学院/励仁高级中学（JC/MI）将开始在某些级别实施混合学习，到2022年第4学期，所有中学和JC/MI将在所有级别实施混合学习。试卷盒免费下载新加坡国家初级学院真题试卷。

    混合模式对学生的好处

    混合模式旨可以帮助学生养成“自主学习的思想和习惯”。

    学生将通过家庭活动和学校活动相结合的方式学习课程规定的内容，并利用在线和离线方法进行学习。这将为学生提供更多按照自己的节奏学习的机会，并使其有能力负责自己的学习。

    这将着重于学生发起的学习，由此将提供专用的时间和空间，使学生能够追求自己的兴趣并在课程之外学习。

    混合学习将自主学习和探索与校内实践相结合，能够帮助学生培养成“自主、热情、终身学习者”的能力。

    HBL（基于家庭的学习）日的目的

    HBL（基于家庭的学习）日也将比在学校中一天的时间更少，从而使学生能够主动地学习。

    需要更严格监督的学生，以及缺乏有利于学习的家庭环境或需要使用某些学校设施的学生，可以通过HBL日回到学校。

    需要在HBL日返校的学生可以与学校和老师协商。这些学生将按照学校的计划时间表进行HBL日，与在家中的学生类似。

    学校将在以下参数范围内灵活安排HBL日：

    频率：全年将定期安排HBL日，以便使自主学习的技能和性格变得习惯。

    结构：HBLDays的结构要比学校中典型的一天少一些，以便为学生提供进行自主学习的空间，并将包括课程覆盖时间和学生自主学习的时间。

    科目：学校将确定要在HBL日上提供的科目和主题，要考虑到诸如可用于该科目的课程时间，学科性质以及通过HBL进行的活动的适当性等因素。

    HBL日的时间安排

    教育工作者注意到今年早些时候在COVID-19“断路器”时期进行的全面家庭学习期间，HBL对学生的好处后，有人呼吁将HBL作为学校生活的一部分，以补充课堂教学。

    根据教育部的新闻稿，在新模式下，HBL将占中学课程时间的10%左右，在大专院校和JC/MI将占20%。

    这意味着，除了考试期间，每个学期大约每两周一次。JC/MI也可以选择增加一些较短的HBL日，或者每两周增加一个全天的HBL日。

    黄循财先生说，老师们要求得到更多的培训和资源支持。他补充道，教育部实施了一项专业发展计划，来帮助教师为学生设计有效的混合学习体验。

    学生的设备问题

    为了促进混合学习，教育部将确保每个学生都“装备良好”，有个人学习设备（PLD）和互联网连接。

    根据国家数字扫盲计划，到2021年底，所有中学生都将拥有一台PLD（黄循财先生重申了高级部长尚达曼在6月份的声明）。

    教育部在新闻稿中说，这项计划将分两个阶段实施，

    第一阶段到2021年第二学期，将有86所学校收到设备；

    第二阶段到第三学期，将有66所学校收到设备。

    这项计划的推出比前教育部长王乙康在今年3月宣布的原定目标提前了7年。

    黄循财先生说，明年还将在五所学校的小学高年级学生中进行个人笔记本电脑和平板电脑的小规模试点。这五所学校分别是蔡楚康小学、边疆小学、俊远小学、河谷小学和耀楚康小学。

    他补充说：“教育部正在对小学生采取‘校准方法’，因为他们比较年轻。通过这次试点，我们希望在决定下一步行动之前，更好地了解使用这些设备可能对年轻学生产生的影响，并改善他们的学习成果。”

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