新加坡家长如何帮孩子选择“正确”的小学

    新加坡的小学教育世界闻名，因材施教的教育理念在帮助孩子成长方面颇具效果，新加坡获得几十年的繁荣发展与其重视教育，不断完善教育体系和教育理念不无关系。试卷盒免费下载新加坡小学真题试卷。

    除了政府重视教育投入，新加坡的家长对待教育的态度也非常审慎。这一点集中体现在新加坡家长帮孩子选择学校上，从小学开始，新加坡的家长就开始为选择学校忙碌起来。

    在选择学校初期，他们也会被选择离家近的学校，还是选择名气大的学校而困扰，同事，朋友各抒己见让他们很是头疼。

    虽然他们面临学则学校的困境，但在他们内心深处，关注的焦点依然是学校能否发掘孩子对于学习的兴趣以及对生活的热爱。

    发现理想学校

    开始他们担心孩子能否适应一个更为严格的教育环境，新环境是否会影响孩子对于学习的兴趣。

    不过后来，他们选择EUNOS小学，孩子的学习成果打消了他们的顾虑。

    他们最早知道EUNOS小学，是在一次学校的介绍活动上。学校的理念与他们不谋而合：重点培养孩子的学习兴趣，让他们享受学习的乐趣。

    而最终打动他们的还是孩子的表现，早晨布莱恩会早早地去往学校，回家后兴奋地和父母分享一天的学习生活！

    学校多方面发掘孩子的天赋

    学校进一步发掘了布莱恩的音乐天赋，在一年级和二年级的美声课程上，布莱恩展现了优秀的音乐才能，他顺利地加入了学校的合唱团，参加表演，最后他得以代表学校参加新加坡青年节（SYF）。

    除了音乐才能，学校的老师们还发掘了布莱恩的公开演讲的能力，他报名参加了学校的BabbleandSpeak比赛，进一步增强了孩子的交流能力和信心。

    不仅如此，老师们还要求布莱恩帮助同学，让别人也能有机会在公开演讲中脱颖而出，这样做不仅增进了同学之间的情谊，也在潜移默化中磨练他的领导技巧。

    除此之外，在对于孩子的韧性培养方面，布莱恩的父母也非常满意。在中国演讲比赛前布莱恩生病了，老师宽慰他让他退出好好养病，然而布莱恩依然坚强地参加了比赛，并收获了铜牌。

    不得不承认，在培养孩子学习兴趣，发掘孩子潜能天赋的路上，新加坡比我们做的更好。

    韩寒说：鼓励全面发展就是鼓励全面平庸。

    因材施教几千年前就被我们提出来了，难过的是，落地应用却不够。希望未来，国内的教育也能够汲取经验，让孩子在成长的路上少走弯路，一路高歌！

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