家长如何帮助孩子应对小六会考

    家长如何帮助孩子应对小六会考？在孩子备考时期，家长需要扮演的角色应该是项目经理而非是一个辅导老师。想要孩子进入到最佳的复习状态，我想家长应该做到以下几点：

    1、帮助孩子分析问题，找到强项和弱项。

    2、确立目标和措施。

    3、激发孩子强烈的愿望。

    在备考时间的安排上要准备充足，最好在小五SA2之后的假期开始制定复习计划，并且关注孩子的心理健康，不应该一味施压，注意孩子的情绪。

    对于错题，家长也不要一味地的埋怨孩子，惩罚不如整理错题本。惩罚不是目的，关键要搞清核心知识点是什么，而且，面对问题应该学会如何具体分析，如何具体分析？

    1.看看错的题，大致都是哪类的。有些错误反映了很大的问题，比如基本概念不懂，或者过去某部分知识彻底忘了。有些错误是比较小的，比如不小心写错了。这只能算不太熟练或者下笔草率。

    2.做题时，思考过程是怎样的。有时从表面上你不一定能准确看出来，他当时是怎样考虑的，而这个思考过程比结果更重要！发现思考过程中的问题，解决了，等于解决了以后的大量同类问题。所以，和他聊聊，当时怎样推导的，为什么这么写，根据什么做的判断。

    3.这些错误，如何发生的；在学习的哪个环节上做改变，可以以后减少这类错误。这个应该是总结试卷时最关键的一点。

    这知识点是书上的，还是讲课时老师补充的，还是课外练习册里的；听课时漏掉了，还是课后遇到但糊里糊涂放过去了；当时没懂还是后来又糊涂了……

    总之，发现路径中哪个环节的问题，可以如何改进，非常重要。这样才能不断完善学习方法和流程。

    小六会考改革

    如今，小六会考也即将迎来了新的改革，新加坡教育部三年前宣布从2021年起，小六会考以“八级”的积分等级（AchievementLevel，简称AL）制，来评估学生自身学习表现，不再采用与同届考生成绩相比较后计算的总积分。

    各小学每年年底根据小四生年终考试成绩，建议他们升上小五时按各自学习进度，选择普通或难度较低的基础水平的科目，以及评估他们是否适合选修高级母语。

    目前，基础科目的成绩分五个等级（一、二、三、四和U等）。积分等级制落实后，基础科目的成绩等级减至三个，即A、B和C。由于基础科目难度较低，学生考取一等成绩，并不等同于普通水平科目的AL1。

    在分配中学学额时，新加坡教育部将把基础科目三个成绩等级，转换成积分等级制下的AL6至AL8，以计算总成绩。也就是说，学生的基础科目若考获最佳的A，等同于积分等级制中的AL6。

    每年的小六考生中，修读至少一门基础科目的考生平均占约一成。

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